Circulaire n° 2018-089 : Sections de techniciens supérieurs : organisation de classes passerelles in Le BO. Bulletin officiel du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, 29 ([19/07/2018])  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe BO. Bulletin officiel du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation > 29 [19/07/2018] Titre : Circulaire n° 2018-089 : Sections de techniciens supérieurs : organisation de classes passerelles Type de document : document électronique Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : AIDE A LA REUSSITE ; BAC PRO ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Résumé : Circulaire relative à la mise en Å“uvre du dispositif spécifique destiné à améliorer la réussite des bacheliers professionnels dans l'enseignement supérieur. la classe passerelle vers le BTS est destinée aux bacheliers professionnels de l'année. Année de préparation à l'entrée en STS, elle concerne les élèves n'ayant reçu aucune proposition d'admission en BTS malgré un avis favorable du conseil de classe. Ces classes prennent la forme d'une FCIL (Formation complémentaire d'initiative locale). En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid [...] [article] Circulaire n° 2018-089 : Sections de techniciens supérieurs : organisation de classes passerelles [document électronique] . - 2018. Langues : Français (fre) in Le BO. Bulletin officiel du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation > 29 [19/07/2018] Catégories : AIDE A LA REUSSITE ; BAC PRO ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Résumé : Circulaire relative à la mise en Å“uvre du dispositif spécifique destiné à améliorer la réussite des bacheliers professionnels dans l'enseignement supérieur. la classe passerelle vers le BTS est destinée aux bacheliers professionnels de l'année. Année de préparation à l'entrée en STS, elle concerne les élèves n'ayant reçu aucune proposition d'admission en BTS malgré un avis favorable du conseil de classe. Ces classes prennent la forme d'une FCIL (Formation complémentaire d'initiative locale). En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?cid [...]

366 - Le "décrochage" en STS : l'autre échec dans l'enseignement supérieur (Bulletin de Céreq : Bref, 366 [01/10/2018])

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   Titre : 366 - Le "décrochage" en STS : l'autre échec dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : BAC PRO ; BAC TECHNO ; BTS ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; STS Résumé : La part des étudiants sortant non diplômés de l'enseignement supérieur après une inscription en STS est aussi importante que celle des étudiants inscrits à l'université. Les sorties sans diplômes concernent principalement les bacheliers professionnels. La situation de ces décrocheurs sur le marché du travail s'est dégradé entre les enquêtes Génération 1998 et Génération 2010. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   366 - Le "décrochage" en STS : l'autre échec dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français (fre) Catégories : BAC PRO ; BAC TECHNO ; BTS ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; STS Résumé : La part des étudiants sortant non diplômés de l'enseignement supérieur après une inscription en STS est aussi importante que celle des étudiants inscrits à l'université. Les sorties sans diplômes concernent principalement les bacheliers professionnels. La situation de ces décrocheurs sur le marché du travail s'est dégradé entre les enquêtes Génération 1998 et Génération 2010.

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9845	P BRE	Périodique	CIDO	Présentoir des périodiques	En consultation sur place	Exclu du prêt

275 - Entrer en STS ou IUT, et après ? (Bulletin de Céreq : Bref, 275 [01/06/2010]) / Claudine Romani  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   Titre : 275 - Entrer en STS ou IUT, et après ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Romani, Auteur ; Yvette Grelet, Auteur ; Joaquim Timotéo, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : BTS ; DUT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; IUT ; POURSUITE D'ETUDES ; STS Index. décimale : ENSUP130 post-BTS, post-DUT, licence professionnelle, BUT Note de contenu : Au sommaire - Le recrutement des STS et des IUT sous influence du baccalauréat - décrochage ou sortie directe pour les STS, prolongement d'études pour les DUT - la poursuite d'études améliore les conditions d'emploi - une priorité d'action publique : réduire le décrochage en STS En ligne : https://www.cereq.fr/entrer-en-sts-ou-iut-et-apres [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   275 - Entrer en STS ou IUT, et après ? [texte imprimé] / Claudine Romani, Auteur ; Yvette Grelet, Auteur ; Joaquim Timotéo, Auteur . - 2010 . - 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : BTS ; DUT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; IUT ; POURSUITE D'ETUDES ; STS Index. décimale : ENSUP130 post-BTS, post-DUT, licence professionnelle, BUT Note de contenu : Au sommaire - Le recrutement des STS et des IUT sous influence du baccalauréat - décrochage ou sortie directe pour les STS, prolongement d'études pour les DUT - la poursuite d'études améliore les conditions d'emploi - une priorité d'action publique : réduire le décrochage en STS En ligne : https://www.cereq.fr/entrer-en-sts-ou-iut-et-apres

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5662	P BRE	Brochure	CIDO	Présentoir des périodiques	En consultation sur place	Exclu du prêt

02 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2018-2019 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 02 [01/02/2019])    

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation   Titre : 02 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2018-2019 Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : POPULATION ETUDIANTE ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Résumé : A la rentrée 2018, les effectifs en sections de technicien supérieur (S.T.S.) et assimilés augmentent de 1,2 %. Ils atteignent 259 600 étudiants en formation initiale (hors apprentissage). En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid138731/les-etudiants-en-sections [...] [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation   02 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2018-2019 [document électronique] . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : POPULATION ETUDIANTE ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Résumé : A la rentrée 2018, les effectifs en sections de technicien supérieur (S.T.S.) et assimilés augmentent de 1,2 %. Ils atteignent 259 600 étudiants en formation initiale (hors apprentissage). En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid138731/les-etudiants-en-sections [...]

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Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2018-2019 URL

03 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2019-2020 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 03 [01/02/2020])    

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation   Titre : 03 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2019-2020 Type de document : document électronique Année de publication : 2020 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : BTS ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Note de contenu : - Le nombre d’inscrits en STS reste stable - Légère hausse des effectifs dans les établissements publics - Le nombre de nouveaux entrants baisse de 2 % à la rentrée 2019 En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid149266/les-etudiants-en-section [...] [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation   03 - Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2019-2020 [document électronique] . - 2020 . - 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : BTS ; STS Index. décimale : ENSUP110 BTS Note de contenu : - Le nombre d’inscrits en STS reste stable - Légère hausse des effectifs dans les établissements publics - Le nombre de nouveaux entrants baisse de 2 % à la rentrée 2019 En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid149266/les-etudiants-en-section [...]

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Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2019-2020 URL

5 - Inscriptions en baisse en sections de technicien supérieur en 2021-2022 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 5 [01/02/2022])    

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18 - Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2021 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 18 [01/06/2022])    

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10 - Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 10 [01/06/2019])    

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12 - Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 12 [01/06/2020])    

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11 - Résultats des brevets de techniciens supérieurs - session 2019 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 11 [01/06/2020])    

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