
Détail de l'indexation
FC200 : Formation continue, formation professionnelle, bilan de compétences, VAE |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation FC200 (58)
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Maison de l'Emploi et de la Formation de Lyon, Auteur | Lyon cedex 03 : Maison de l'Emploi et de la Formation de Lyon | 2016Répertoire des acteurs du service public de l'emploi, des chambres consulaires, des opérateurs de l'orientation jeunesse, OPACIF sur le territoire Grand Lyon Centre et Nord. Cet outil a pour objectif de permettre d'identifier les interlocuteurs [...]![]()
Article : ressource numérique
Ministère du Travail, Auteur |Le cahier des charges de cette expérimentation, prévue par la loi Avenir professionnel, en précise les objectifs opérationnels et les modalités de mise en œuvre.![]()
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IGAS - Inspection générale des affaires sociales, Auteur | IGAS - Inspection générale des affaires sociales | 2015Le rapport fait apparaître une liste de métiers et compétences rares ou émergents sur lesquels il parait utile de renforcer l'offre de formation professionnelle.![]()
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Faire le bilan de ses compétences pour trouver l'emploi qui vous convient. Ce guide pratique propose des outils pour cerner sa personnalité, son potentiel de progression, ses atouts pour construire son projet professionnel.![]()
Article : texte imprimé
Dans Le Monde (24067)Avec la pandémie du covid-19, le bilan de compétences semble connaître un regain d'intérêt. Cette appétence pourrait s'expliquer par son coût accessible (CPF), une durée courte et un contexte favorable.![]()
Bulletin : texte imprimé
Le Monde universités & grandes écoles, 22783 - Cahier n°22783 - Formation continue : l'appel du diplôme
2018![]()
Bulletin : texte imprimé
Le Monde campus, 23399 - Cahier n°23399 - Formation continue : préparer son changement de vie
2020![]()
Article : texte imprimé
Chantal Labuyère, Auteur ; Nathalie Quintero, Auteur | Marseille Cedex 02 : Céreq |Analyse des conditions favorables ou défavorables à la réussite de la démarche de VAE pour des candidats à des titres et diplômes de niveau V. (FC200)![]()
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Première analyse des parcours VAE menée en région Rhône-Alpes entre 2007 et 2009.![]()
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Portail d'information et lieu ressources sur la formation professionnelle et l'apprentissage : le droit de la formation, les pratiques de formation, la FOAD,l'actualité régionale et européenne de la formation professionnelle.![]()
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Via compétences, Auteur | Clermont-Ferrand cedex 2 : Via compétences - CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes | 2020Les données 2019 de la validation des acquis de l'expérience (VAE) en région Auvergne-Rhône-Alpes.![]()
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Via compétences, Auteur | Clermont-Ferrand cedex 2 : Via compétences - CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes | 2021Les données de la validation des acquis de l'expérience (VAE) en région Auvergne-Rhône-Alpes. Ce bilan de l'année 2020 permet notamment de savoir combien de candidats se sont engagés dans un parcours de VAE, combien ont obtenu un titre ou un dip[...]![]()
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Le rapport s’attèle aux définitions et au recensement des outils existants de description des compétences transférables et transversales. Il propose en suite des outils pour aider les individus et les entreprises à repérer et formaliser ces comp[...]![]()
Bulletin : texte imprimé
Céreq : Bref, 377 - Le conseil en évolution professionnelle, un nouveau métier ?
2019L'étude porte sur les modalités de mise en œuvre du CEP par les acteurs de terrain : Pôle emploi, les Cap emploi, l'Apec, les Missions locales et les Opacif.![]()
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FAQ qui recense les 100 questions les plus fréquentes posées lors des deux derniers webinars consacrés à l’impact du Covid-19 sur le secteur de la formation.![]()
Bulletin : texte imprimé
Céreq : Bref, 420 - Crise sanitaire et formation professionnelle : le temps libéré ne suffit pas pour se former
2022![]()
Article : ressource numérique
Ce décret détermine les nouvelles modalités d'application de la validation des acquis de l'expérience. Il est entré en vigueur le 1er octobre 2017. Il précise les règles de calcul de la durée d'exercice des activités en milieu professionnel, les[...]![]()
Article : ressource numérique
Le cadre national des certifications professionnelles comprend huit niveaux de qualification. Il précise la gradation des compétences associées à chacun de ces niveaux. La nomenclature des diplômes par niveau est modifiée comme suit : - le nive[...]![]()
Article : ressource numérique
Texte relatif à la mise en œuvre de la réforme de la VAE. Un service public de la VAE est créé permettant aux candidats de débuter leurs démarches en vue de l'obtention d'une certification. Il précise notamment les modalités de collecte, d'échan[...]![]()
Article : texte imprimé
Christelle Destombes, Auteur |Le DCL est un diplôme national professionnel créé pour les adultes qui s'adapte aux besoins du monde économique. Il est une certification professionnalisante éligible au CPF. L'article présente les spécificités de ce diplôme (langues proposées, [...]![]()
Bulletin : ressource numérique
Note d'information, 21.48 - Dispositif académique de validation des acquis : nouvelle baisse de 16 % des diplômes délivrés en 2020 dans un contexte de crise sanitaire
2021Avec la crise sanitaire qui a marqué l’année 2020, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 15 % et celui des diplômes délivrés de 16 % (près de 2 000 diplômes de moins ont été délivrés par la VAE par rapport à 2019).![]()
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A destination des candidats à une évolution professionnelle, ce guide complet permet de faire le point sur ses compétences et de les confronter aux exigences du marché du travail. De nombreux outils (tests et quiz) constituent une aide à la réal[...]![]()
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Tout le droit de la formation professionnelle présenté en 2 livres. Le livre 1 permet de prendre connaissance des modes d'intervention des différents acteurs : entreprises, institutions, opérateurs et prestataires. Un mode d'emploi, une table d[...]![]()
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Tout le droit de la formation professionnelle présenté en 2 livres. Le livre 2 permet de prendre connaissance des mesures d'accès aux différentes prestations de la formation professionnelle, selon les situations professionnelles et ou personnell[...]![]()
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Tout le droit de la formation professionnelle présenté en 2 livres. Le livre 1 permet de prendre connaissance des modes d'intervention des différents acteurs : entreprises, institutions, opérateurs et prestataires. Un mode d'emploi, une table d[...]