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ENSEC000 Enseignement secondaire : généralitésOuvrages de la bibliothèque en indexation ENSUP000.05 (74)
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CIDJ, Auteur | Paris Cedex 15 : CIDJInformations générales sur les études à l'université : les cursus par niveau (bac+1/+2, bac+3, bac+5, bac+8), les modalités d'inscription, les droits d'inscription, les formations accessibles sans le bac.
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En 2018, la mise en place de Parcoursup a induit des modifications dans la répartition des néo-bacheliers dans les formations de l'enseignement supérieur en fonction de leur niveau scolaire, de leur origine sociale et de leur genre.
Article : ressource numérique
Sylvie Lecherbonnier, Auteur |Dans M Campus (25-07)en 2019, constat d'une forte augmentation des candidats adultes sur Parcoursup (110000), souvent en quête de reconversion professionnelle.
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Ce guide à destination des professionnels de l'accompagnement fournit une aide à la construction de leurs programmes d'intervention. Il propose une réflexion sur la construction d'une progression pédagogique, suggère une méthode de travail, prés[...]
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CREDOC - Centre de Recherche pour l'Etude et l'Observation des Conditions de vie, Auteur | Conseil national d'évaluation du système scolaire - Cnesco | 2018Enquête menée par le CREDOC pour le CNESCO sur l'expérience des 18-25 ans en matière d'orientation. Elle confirme l’importance de mieux accompagner les jeunes dans l’identification de leurs goûts personnels, et la correspondance de ceux-ci avec [...]
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Sabine Sené, Auteur | Villejuif : Editions Qui plus estCe guide, à destination des professionnels de l'orientation, expose dans une première partie des apports théoriques sur le bilan de compétences, puis dans une seconde partie livre des éléments pédagogiques de méthodologie, des outils, des consei[...]
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Guylaine Michaud, Auteur ; Patricia Dionne, Auteur ; Ginette Beaulieu, Auteur | Sainte-Foy [Québec] : Septembre éditeur | 2006Cet ouvrage à destination des professionnels de l'orientation propose un cadre de référence pour le bilan de compétences et associe concepts théoriques, exemples issus de la pratique des auteures, guide d'animation et fiches reproductibles.
Article : ressource numérique
L'objet du présent cadre national de référence est de définir les conditions dans lesquelles l'État et les régions exercent leurs missions respectives et les principes guidant leur intervention dans les domaines de l'information et de l'orientat[...]
Bulletin : texte imprimé
Le Monde campus, 23014 - Cahier n°23014 - Le sens de l'orientation
2019
Bulletin : texte imprimé
Le Monde universités & grandes écoles, 23022 - Cahier n°23022 - L'âge des possibles
2019
Bulletin : texte imprimé
Le Monde campus, 23650 - Cahier n°23650 - Parcoursup : orientation dans le brouillard
2021
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Des informations sur les passerelles et les dispositifs de réorientation de l'enseignement supérieur. Des conseils pour réfléchir à son projet, se faire accompagner, établir un plan d'action, s'orienter vers une nouvelle formation après une pre[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, AuteurLa charte a pour objet la valorisation de "la diversité des parcours scolaires, dans la perspective de l’entrée dans l’enseignement supérieur. Elle prévoit un accompagnement soutenu pour permettre à chaque lycéen d’effectuer, pendant sa période [...]
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Ce guide apporte une réflexion sur l'utilisation de l'ADVP dans le domaine de l’entreprise, des compétences et de l'adaptation des comportements des salariés.
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Ce guide, à destination des professionnels de l'orientation, mêle approches théorique et pratique. Il traite le processus d'orientation dans sa globalité de l'identification du projet au plan d'action.
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Livret à destination des lycéens, des étudiants et des parents en recherche d'information sur les formations de l'enseignement supérieur accessibles après l'obtention du baccalauréat.
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Conseils national d'évaluation du système scolaire - Cnesco, Auteur ; Conseil économique, social et environnemental - CESE, AuteurSynthèse de deux études inédites sur l'éducation à l'orientation : "enquête nationale auprès des 18-25 ans : comment ont-ils vécu leur parcours d'orientation ?" et "enquête nationale auprès des chefs d'établissement : quel accompagnement des élè[...]
Article : texte imprimé
Margaux Rambert, Auteur |Dans Rebondir (281)Trouver sa voie, plus qu'un objectif à atteindre, constitue surtout un long et passionnant chemin de vie. Décryptage et conseils d'experts pour déjouer les illusions et trouver la bonne trajectoire.
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Sylvie Darré, Auteur ; Marie-Claude Mouillet, Auteur | Villejuif : Editions Qui plus est | Les guides qui plus est | 2008Ce guide à destination des professionnels de l'accompagnement vers l'emploi est un outil conçu pour les prestations d'élaboration de projet, de reconversion, d'ateliers dédiés aux compétences. Il comprend une partie théorique de présentation de [...]
Bulletin : ressource numérique
Recherches en Education, 37 - Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?
2019"Les différentes contributions réunies dans ce numéro thématique apportent des éclairages critiques sur ce qu’il faut entendre par « compétence transversale » en explorant différents contextes (enseignement scolaire, formation universitaire et p[...]
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Qui plus est, Auteur ; Sylvie Darré, Auteur ; Marie-Claude Mouillet, Auteur | Villejuif : Editions Qui plus est | Les guides qui plus est | 2018Ce guide à destination des professionnels de l'accompagnement vers l'emploi est un outil conçu pour les prestations d'élaboration de projet, les questions d'orientation et de reconversion, d'ateliers dédiés aux compétences. Il comprend une parti[...]
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Vincent Donne, Auteur ; Chakir Rachik, Auteur | Paris : France Stratégie | Document de travail | 2019"Face à une offre de formation croissante, l’accès à l’information sur les débouchés des filières d’étude devient un enjeu majeur de l’aide à l’orientation. Cette note inventorie ces sources d’information et évalue leur diffusion auprès du grand[...]
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Paul Lehner, Auteur | 2020L'auteur évoque le déficit de légitimité des conseillers d'orientation au sein de l’institution scolaire à travers l'histoire : instabilité de la définition de leur métier et de leur rôle, identifiés comme porteurs d'une dimension de tri social [...]
