Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (53)
Ajouter le résultat à ma sélection
ressource numérique
Association pour l'emploi des cadres - APEC, Auteur | Paris [France] : APEC | Trajectoires : parcours et inégalités, ISSN 2606-4030 | 2023Les diplômés du supérieur issus des QPV (Quartier prioritaire de la politique de la ville) connaissent des difficultés durant leur scolarité et dans l'accès au premier emploi. Une conjonction de facteurs s’imbrique et entrave leur parcours. L’im[...]
Article : texte imprimé
Dossier spécial consacré au rôle des employeurs pour attirer et retenir les jeunes diplômés.
Bulletin : texte imprimé
Formation emploi, 117 - janvier-mars 2012 - Enseignement supérieur : les défis de la professionnalisation
2012Dossier consacré à l'insertion professionnelle dans l'enseignement supérieur.
Article : texte imprimé
Alice Raybaud, Auteur |Dans Le Monde (23410)La recherche d'un stage ou d'un premier poste devient plus compliqué pour les étudiants. Face à l'inquiétude, à l'annulation de stages et aux perspectives difficiles d'insertion professionnelle, certains jeunes diplômés se reportent sur des pour[...]
Bulletin : texte imprimé
Céreq : Bref, 385 - Femmes managers en début de carrière : une légitimité à conquérir
2020
ressource numérique
Synthèse des principaux débouchés professionnels possibles pour les diplômés des écoles de commerce. Après quelques données chiffrées générales sur leur insertion, les principaux secteurs recrutant ces profils sont détaillés, des exemples de mét[...]
ressource numérique
Synthèse des principaux débouchés professionnels possibles pour les diplômés des écoles d'ingénieurs. Après quelques données chiffrées générales sur leur insertion, les principaux secteurs recrutant ces profils sont détaillés, des exemples de mé[...]
texte imprimé
Ce guide présente les principaux métiers en banque, finance de marché, audit et finance d'entreprise, des témoignages de professionnels, ainsi que des conseils pour bien gérer son parcours dans un secteur réputé très compétitif. Un index des pri[...]
ressource numérique
Eric Cléron, Auteur | 2009Cette enquête porte sur l'insertion professionnelle des jeunes diplômés des établissements supérieurs artistiques et culturels relevant du ministère de la Culture et de la Communication : diplômés en arts plastiques, en architecture, en arts du [...]
texte imprimé
Association pour l'emploi des cadres - APEC, Auteur | Paris [France] : APEC | Les Etudes de l'Emploi Cadre | 2017L'étude s'intéresse à la situation professionnelle des jeunes diplômés bac +5 et plus, deux ans après l'obtention de leur diplôme. Au moment de l'étude, 98% des jeunes diplômés de la promotion 2015 ont déjà occupé au moins un emploi depuis l'obt[...]
texte imprimé
Association pour l'emploi des cadres - APEC, Auteur | Paris [France] : APEC | Les Etudes de l'Emploi Cadre | 2016L'étude s'intéresse à la situation professionnelle des jeunes diplômés bac+5 et plus, deux ans après l'obtention de leur diplôme. Au moment de l'étude, seuls 2% des jeunes diplômés de la promotion 2014 sont encore en recherche de leur premier em[...]
ressource numérique
Association pour l'emploi des cadres - APEC, Auteur | Paris [France] : APEC | Les Etudes de l'Emploi Cadre | 2018La bonne qualité de l'insertion professionnelle des jeunes diplômés de 2016 ne les empêche pas de mener une nouvelle recherche d'emploi.
texte imprimé
Association pour l'emploi des cadres - APEC, Auteur | Paris [France] : APEC | Les Etudes de l'Emploi Cadre | 2018Près de 10% des jeunes diplômé.e.s de niveau bac +5 et plus exercent un emploi dans la fonction RH. Principalement diplômé.e.s en ressources humaines (55%), ils sont aussi issus des filières sciences humaines (11%), gestion (10%) et droit (6%).
Bulletin : texte imprimé
Céreq : Bref, 340 - les jeunes diplômés de bac+5 s'estiment-ils compétents pour occuper leurs emplois ?
2015Si les jeunes diplômés de bac+5 considèrent avoir acquis les compétences spécifiques qu'attendent les employeurs du domaine d'emploi auquel les préparent leur formation, ils estiment cependant souffrir d'un déficit de compétences générales.
Article : ressource numérique
Joséphine Lebard, Auteur |Dans M Campus (17-03)Des jeunes diplômés font le récit des difficultés rencontrées dans leur premier emploi pour susciter la confiance de la hiérarchie et faire valoir la réalité de leurs compétences.
