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Titre : Destination apprentissage 2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Auvergne-Rhône-Alpes Orientation, Auteur Editeur : Région Auvergne-Rhône-Alpes Année de publication : 2022 Importance : 79 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-492-55408-7 Langues : Français (fre) Catégories : FORMATION EN ALTERNANCE Index. décimale : APP100 Apprentissage post-bac : généralités Résumé : Le guide Destination apprentissage recense de très nombreuses ressources disponibles dans la région et propose des témoignages d’apprentis. Les informations sont accessibles via des QR codes. Note de contenu :
- quels métiers possibles en apprentissage ?
- l’apprentissage c’est quoi ?
- et, en pratique ?
- comment trouver mon employeur ?
- j’ai fini mon contrat et après ?En ligne : https://www.auvergnerhonealpes-orientation.fr/publi/guide-destination-apprentiss [...] Destination apprentissage 2022 [texte imprimé] / Auvergne-Rhône-Alpes Orientation, Auteur . - Région Auvergne-Rhône-Alpes, 2022 . - 79 p.
ISBN : 978-2-492-55408-7
Langues : Français (fre)
Catégories : FORMATION EN ALTERNANCE Index. décimale : APP100 Apprentissage post-bac : généralités Résumé : Le guide Destination apprentissage recense de très nombreuses ressources disponibles dans la région et propose des témoignages d’apprentis. Les informations sont accessibles via des QR codes. Note de contenu :
- quels métiers possibles en apprentissage ?
- l’apprentissage c’est quoi ?
- et, en pratique ?
- comment trouver mon employeur ?
- j’ai fini mon contrat et après ?En ligne : https://www.auvergnerhonealpes-orientation.fr/publi/guide-destination-apprentiss [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15299 APP100 Livre CIDO Formation continue En consultation sur place Exclu du prêt
Titre : Ecole de journalisme de Sciences Po - Master Journalisme Type de document : document électronique Auteurs : EDJ - SciencesPo, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : BAC+5 ; ETABLISSEMENT PUBLIC ; FORMATION EN ALTERNANCE ; JOURNALISME ; MASTER ; PROGRAMME DE FORMATION Index. décimale : RIC6930 Journalisme, écriture Résumé : Programme, modalités d'admission, informations pratiques sur l'École de journalisme de Sciences Po Paris. En ligne : http://www.journalisme.sciences-po.fr/ Ecole de journalisme de Sciences Po - Master Journalisme [document électronique] / EDJ - SciencesPo, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : BAC+5 ; ETABLISSEMENT PUBLIC ; FORMATION EN ALTERNANCE ; JOURNALISME ; MASTER ; PROGRAMME DE FORMATION Index. décimale : RIC6930 Journalisme, écriture Résumé : Programme, modalités d'admission, informations pratiques sur l'École de journalisme de Sciences Po Paris. En ligne : http://www.journalisme.sciences-po.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité aucun exemplaire L'essor de l'apprentissage est menacé de subir un coup d'arrêt / Béatrice Madeline in Le Monde, 23435 ([15/05/2020])
[article]
Titre : L'essor de l'apprentissage est menacé de subir un coup d'arrêt Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Madeline, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : CONJONCTURE ECONOMIQUE ; FORMATION EN ALTERNANCE Index. décimale : APP100 Apprentissage post-bac : généralités Résumé : Confrontées à la crise économique, les entreprises risquent de privilégier les employés immédiatement opérationnels au détriment des alternants. Aussi, tous les acteurs sont encouragés à agir avec davantage de souplesse : les étudiants ne doivent pas "cibler" que les grands groupes, les établissements de formation gagner en souplesse sur les délais de signature des contrats d'apprentissage, les entreprises continuer à miser sur les apprentis.
in Le Monde > 23435 [15/05/2020] . - p. 9[article] L'essor de l'apprentissage est menacé de subir un coup d'arrêt [texte imprimé] / Béatrice Madeline, Auteur . - 2020 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23435 [15/05/2020] . - p. 9
Catégories : CONJONCTURE ECONOMIQUE ; FORMATION EN ALTERNANCE Index. décimale : APP100 Apprentissage post-bac : généralités Résumé : Confrontées à la crise économique, les entreprises risquent de privilégier les employés immédiatement opérationnels au détriment des alternants. Aussi, tous les acteurs sont encouragés à agir avec davantage de souplesse : les étudiants ne doivent pas "cibler" que les grands groupes, les établissements de formation gagner en souplesse sur les délais de signature des contrats d'apprentissage, les entreprises continuer à miser sur les apprentis. L'état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation en France / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Titre : L'état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation en France Type de document : document électronique Auteurs : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur Mention d'édition : 15e édition Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : AIDE FINANCIERE ; BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNANT CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MOBILITE INTERNATIONALE ; POPULATION ETUDIANTE ; RECHERCHE-INNOVATION ; VAE Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l’ensemble de ces domaines. 53 thèmes sont abordés dans l’édition 2022. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/l-etat-de-l-enseignement-superi [...] L'état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation en France [document électronique] / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur . - 15e édition . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2022.
Langues : Français (fre)
Catégories : AIDE FINANCIERE ; BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNANT CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MOBILITE INTERNATIONALE ; POPULATION ETUDIANTE ; RECHERCHE-INNOVATION ; VAE Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l’ensemble de ces domaines. 53 thèmes sont abordés dans l’édition 2022. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/l-etat-de-l-enseignement-superi [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité aucun exemplaire 22 - Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours (Bulletin de Céreq Echanges, 22 [01/12/2023])
[n° ou bulletin]
Titre : 22 - Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours Type de document : document électronique Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : CREATION D'ENTREPRISE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNALISANTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS DE FORMATION ; PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé : Les travaux réunis dans cet ouvrage explorent à partir de données locales ou nationales deux formes particulières de professionnalisation des parcours de formation dans l’enseignement supérieur : l’entrepreneuriat et l’alternance. Les analyses produites cherchent notamment à évaluer l’impact de ces types d’expériences sur la réussite universitaire ou les conditions d’insertion professionnelle des étudiants. En ligne : https://www.cereq.fr/les-experiences-etudiantes-professionnalisantes-diversite-e [...] [n° ou bulletin] 22 - Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours [document électronique] . - 2023.
Langues : Français (fre)
Catégories : CREATION D'ENTREPRISE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNALISANTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS DE FORMATION ; PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé : Les travaux réunis dans cet ouvrage explorent à partir de données locales ou nationales deux formes particulières de professionnalisation des parcours de formation dans l’enseignement supérieur : l’entrepreneuriat et l’alternance. Les analyses produites cherchent notamment à évaluer l’impact de ces types d’expériences sur la réussite universitaire ou les conditions d’insertion professionnelle des étudiants. En ligne : https://www.cereq.fr/les-experiences-etudiantes-professionnalisantes-diversite-e [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité aucun exemplaire Faire son alternance en Europe / Philippe Gloaguen
PermalinkPermalinkPermalinkFormation, apprentissage : les nouvelles règles du jeu / Benjamin d'Alguerre in Entreprise & Carrières, 1396 ([27/08/2018])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe guide de l'alternant / Philippe Gloaguen
PermalinkGuide de l'apprentissage Auvergne-Rhône-Alpes 2019-2020 / Délégation régionale de l'Onisep Auvergne-Rhône-Alpes
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