ProjetSUP Orientation / France Université Numérique - FUN  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : ProjetSUP Orientation Type de document : document électronique Auteurs : France Université Numérique - FUN, Auteur Editeur : Paris : France Université Numérique (FUN) Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; APRES BAC ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; MOOC ; UNIVERSITE Résumé : Collection de MOOC réalisés par les universités et grandes écoles pour aider les lycéens et étudiants en réorientation à s'informer sur l'offre de formation dans l'enseignement supérieur. En ligne : https://www.fun-mooc.fr/fr/categories/collections/projet-sup/ ProjetSUP Orientation [document électronique] / France Université Numérique - FUN, Auteur . - Paris : France Université Numérique (FUN), [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; APRES BAC ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; MOOC ; UNIVERSITE Résumé : Collection de MOOC réalisés par les universités et grandes écoles pour aider les lycéens et étudiants en réorientation à s'informer sur l'offre de formation dans l'enseignement supérieur. En ligne : https://www.fun-mooc.fr/fr/categories/collections/projet-sup/

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349 - A qui profitent les aides à l'insertion de l'université ? (Bulletin de Céreq : Bref, 349 [01/12/2016])

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   Titre : 349 - A qui profitent les aides à l'insertion de l'université ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE ; RELATION FORMATION EMPLOI ; SERVICE D'ORIENTATION INSERTION ; UNIVERSITE Résumé : Plus des deux tiers des diplômés de licence et master sortis de formation en 2010 ont bénéficié des aides à l'insertion proposées par les universités. Note de contenu : - une diffusion inégale des aides - des différences à l'insertion favorables aux bénéficiaires des aides - des aides plébiscitées par les bénéficiaires mais inégalement appropriées [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq : Bref   349 - A qui profitent les aides à l'insertion de l'université ? [texte imprimé] . - 2016 . - 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE ; RELATION FORMATION EMPLOI ; SERVICE D'ORIENTATION INSERTION ; UNIVERSITE Résumé : Plus des deux tiers des diplômés de licence et master sortis de formation en 2010 ont bénéficié des aides à l'insertion proposées par les universités. Note de contenu : - une diffusion inégale des aides - des différences à l'insertion favorables aux bénéficiaires des aides - des aides plébiscitées par les bénéficiaires mais inégalement appropriées

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Rapport du comité de suivi de la loi Orientation et Réussite des Etudiants / Comité de suivi de la loi relative à l'Orientation et à la Réussite des Etudiants    

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Rapport du comité de suivi de la loi Orientation et Réussite des Etudiants Type de document : document électronique Auteurs : Comité de suivi de la loi relative à l'Orientation et à la Réussite des Etudiants, Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2019 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; AIDE A LA REUSSITE ; FORMATION INITIALE ; LIAISON SECONDAIRE SUPERIEUR ; PARCOURS DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; UNIVERSITE Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Dans son rapport, le CSORE présente 16 préconisations afin d'accompagner la mise en Å“uvre de la loi en faveur de la réussite étudiante. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid145740/remise-du-rapport-du-com [...] Rapport du comité de suivi de la loi Orientation et Réussite des Etudiants [document électronique] / Comité de suivi de la loi relative à l'Orientation et à la Réussite des Etudiants, Auteur . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2019 . - 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; AIDE A LA REUSSITE ; FORMATION INITIALE ; LIAISON SECONDAIRE SUPERIEUR ; PARCOURS DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; UNIVERSITE Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Dans son rapport, le CSORE présente 16 préconisations afin d'accompagner la mise en Å“uvre de la loi en faveur de la réussite étudiante. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid145740/remise-du-rapport-du-com [...]

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Rapport du comité de suivi de la loi ORE URL

Une rentrée universitaire sous tension / Soizic le Nevé in Le Monde, 23857 ([21/09/2021])

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde > 23857 [21/09/2021] . - p. 14 Titre : Une rentrée universitaire sous tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Soizic le Nevé, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Catégories : UNIVERSITE Index. décimale : ENSUP010.11 Forces et faiblesses du système universitaire Résumé : L'Université accueille un nombre croissant d'étudiants dans un contexte de sous-financement. En dix ans elle a ainsi absorbé 500 000 étudiants de plus, dont 90 000 en trois ans. [article] Une rentrée universitaire sous tension [texte imprimé] / Soizic le Nevé, Auteur . - 2021 . - p. 14. Langues : Français (fre) in Le Monde > 23857 [21/09/2021] . - p. 14 Catégories : UNIVERSITE Index. décimale : ENSUP010.11 Forces et faiblesses du système universitaire Résumé : L'Université accueille un nombre croissant d'étudiants dans un contexte de sous-financement. En dix ans elle a ainsi absorbé 500 000 étudiants de plus, dont 90 000 en trois ans.

14 - Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? (Bulletin de Céreq Echanges, 14 [01/02/2020]) / Valérie Canals  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq Echanges   Titre : 14 - Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? Type de document : document électronique Auteurs : Valérie Canals, Auteur ; Séverine Landrier, Auteur Année de publication : 2020 Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-151937-4 Langues : Français (fre) Catégories : DAEU ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; REPRISE D’ÉTUDES ; UNIVERSITE Index. décimale : FC310 Formation continue dans les établissements d`enseignement supérieur (GRETA, CNAM, Universités, …) Résumé : Diverses contributions tentent de dresser le portrait des étudiants en reprise d'études, catégorie d'étudiants connue pour son hétérogénéité. En ligne : https://www.cereq.fr/reprise-detudes-luniversite-quels-publics-quelles-finalites [n° ou bulletin]  est un bulletin de Céreq Echanges   14 - Reprise d'études à l'université : quels publics, quelles finalités ? [document électronique] / Valérie Canals, Auteur ; Séverine Landrier, Auteur . - 2020 . - 182 p. ISBN : 978-2-11-151937-4 Langues : Français (fre) Catégories : DAEU ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; REPRISE D’ÉTUDES ; UNIVERSITE Index. décimale : FC310 Formation continue dans les établissements d`enseignement supérieur (GRETA, CNAM, Universités, …) Résumé : Diverses contributions tentent de dresser le portrait des étudiants en reprise d'études, catégorie d'étudiants connue pour son hétérogénéité. En ligne : https://www.cereq.fr/reprise-detudes-luniversite-quels-publics-quelles-finalites

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34 - S'engager pour trouver un emploi (Bulletin de INJEP - analyses & synthèses, 34 [01/05/2020]) / Julie Couronné    

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14 - Un tiers des étudiants en université ou établissement assimilé a suivi un stage en 2016-2017 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 14 [01/09/2018])    

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Université : bien choisir sa licence / ONISEP

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A l'université, des examens à la carte / Soizic le Nevé in Le Monde, 23426 ([05/05/2020])

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Les universités à l'horizon 2030 : plus de libertés, plus de responsabilités / Cour des comptes    

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Validation des acquis de l'expérience et universités : quel avenir ? / Isabelle Cherqui-Houot

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