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Documents disponibles dans cette catégorie (33)
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Mathilde Aubinaud, Auteur ; Clara de Sorbay, Auteur | Levallois-Perret cedex [France] : Groupe Studyrama | 2018Guide méthodologique de préparation aux épreuves de sélection à l'entrée des écoles de communication (EFAP, CELSA, école de communication Science po Paris, Audencia SciencesCom, ISCOM, IICP, etc).
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La Conférence des Grandes Écoles est une association de grandes écoles d'ingénieurs, de management et de haut enseignement multiple ou spécifique reconnues par l’État. Elle délivre les accréditations des mastères spécialisés.
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Marie-Christine Corbier, Auteur |Dans Les Echos (22906)Les formations de bachelors, formations post-bac en 3 ou 4 ans, ne sont pas toutes de même niveau. La Conférence des Grandes Écoles (CGE)réclame l'attribution du grade de licence à certains bachelors selon des critères précis de qualité.
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L'étude commandée par la Conférence des grandes écoles mesure la perception des Grandes écoles et de leurs diplômés par le grand public, les entreprises et les recruteurs : la qualité de la formation est reconnue et l'attractivité des classes pr[...]
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Calendrier des concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs, écoles de commerce et de gestion, ENS et autres types d'établissements d'enseignement supérieur pour la session 2014.
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Eléa Pommiers, Auteur |Dans Le Monde (23649)Une étude de l'Institut des politiques publiques (IPP) révèle l'immobilisme de la diversification des recrutements des étudiants en Grandes écoles entre 2006 et 2016. Ils demeurent en majorité des enfants de CSP+ et franciliens.
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Camille Stromboni, Auteur |Dans Le Monde (23179)La question de la rémunération des élèves de certaines grandes écoles publiques (Polytechnique, ENS, ENA) est pour l'instant absente des débats. Pourtant, cette rémunération a t-elle un sens lorsque la majorité de ces élèves sont issus de milieu[...]
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Les Echos 2024Panorama des jobs à impact positif sur la transition écologique et sociale et porteurs de sens. Quels sont les métiers verts et verdissants, quels modèles de parcours pour trouver une entreprise alignée sur ses valeurs, quels conseils pour trouv[...]
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Alice Raybaud, Auteur |Dans Le Monde (23433)La mise en place en temps limité de cours en ligne dans les universités et grandes écoles s'est avérée très inégale d'une filière à l'autre. Les outils numériques, lorsqu'ils existent, sont inégalement maitrisés par les équipes pédagogiques. Le [...]
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L'insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles enregistre une forte hausse. Près de 9 diplômés des Grandes écoles sur 10 décrochent un emploi en moins de 6 mois après l'obtention de leur diplôme.
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L’insertion professionnelle des diplômés des Grandes écoles atteint son plus haut niveau depuis 2010, avec 9 diplômés sur 10 en activité moins de 6 mois après la sortie de leur établissement.
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L'enquête réalisée entre janvier et mars 2020 révèle un taux net d'emploi à 6 mois de 88,1 % avec 82,2 % d'embauches ayant débouché sur des contrats à durée indéterminée pour les jeunes diplômés en 2019.
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Nathalie Brafman, Auteur |Dans Le Monde (21502)Les admissions parallèles ou admissions sur titre permettent aux étudiants formés à l’université (licence, master, DUT)ou titulaire d'un BTS d'intégrer une grande école de commerce ou d'ingénieurs en cours de cursus. L'article détaille et nuance[...]
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Soizic le Nevé, Auteur |Dans Le Monde (23398)Les épreuves écrites et orales des concours d'entrées aux grandes écoles prévues au printemps sont annulées ou reportées. Tour d'horizon des aménagements adoptés par les établissements. Les écoles de management ont choisi de supprimer les épreuv[...]
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Aux étudiants désireux de suivre un cursus dans une grande école d'ingénieurs ou de commerce, ce guide détaille différents critères pour choisir sa classe préparatoire, son école, intégrer une grande école en admission parallèle ou directement a[...]
