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20 - De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation (Bulletin de Céreq Echanges, 20 [01/11/2023])
[n° ou bulletin]
Titre : 20 - De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation Type de document : document électronique Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : BACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE ; BTS ; CONDITION D'ADMISSION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FILIERE SELECTIVE ; LICENCE PROFESSIONNELLE ; MASTER ; POURSUITE D'ETUDES Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Depuis une dizaine d’années, une série de réformes, visant à accroître la réussite des étudiants, redessine le paysage de l’enseignement supérieur français. De manière plus récente, des transformations sont également à l’œuvre dans l’enseignement secondaire, avec notamment la réforme du baccalauréat général, qui abandonne la logique des séries pour adopter celles de spécialités, dont la combinaison résulte du choix des élèves. Trois logiques sous-tendent ces changements : individualisation des parcours, canalisation des aspirations d’orientation, renforcement des mécanismes de sélection. Les travaux présentés dans cet ouvrage explorent les conséquences de ces réformes, et dressent un bilan dans lequel le système d’enseignement supérieur français apparaît comme de plus en plus segmenté. En ligne : https://www.cereq.fr/selection-dans-enseignement-superieur-gtes [n° ou bulletin] 20 - De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation [document électronique] . - 2023.
Langues : Français (fre)
Catégories : BACHELOR UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE ; BTS ; CONDITION D'ADMISSION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FILIERE SELECTIVE ; LICENCE PROFESSIONNELLE ; MASTER ; POURSUITE D'ETUDES Index. décimale : ENSUP000 Enseignement supérieur : Généralités Résumé : Depuis une dizaine d’années, une série de réformes, visant à accroître la réussite des étudiants, redessine le paysage de l’enseignement supérieur français. De manière plus récente, des transformations sont également à l’œuvre dans l’enseignement secondaire, avec notamment la réforme du baccalauréat général, qui abandonne la logique des séries pour adopter celles de spécialités, dont la combinaison résulte du choix des élèves. Trois logiques sous-tendent ces changements : individualisation des parcours, canalisation des aspirations d’orientation, renforcement des mécanismes de sélection. Les travaux présentés dans cet ouvrage explorent les conséquences de ces réformes, et dressent un bilan dans lequel le système d’enseignement supérieur français apparaît comme de plus en plus segmenté. En ligne : https://www.cereq.fr/selection-dans-enseignement-superieur-gtes Exemplaires
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