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La réorientation dans l'enseignement supérieur / IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche
Titre : La réorientation dans l'enseignement supérieur Type de document : document électronique Auteurs : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche, Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2020 Importance : 72 p. Langues : Français (fre) Catégories : AIDE A LA REUSSITE ; APRES BAC ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ORIENTATION ; REORIENTATION Index. décimale : ENSUP000.05 Orientation (CIO, SCUIO) Résumé : Le rapport de l'IGESR fait le constat d'une augmentation continue du phénomène de réorientation lors des premières années d'études post-bac : plus d'un étudiant sur quatre se réoriente pendant ses études. Dans un cas sur deux, la réorientation a lieu entre la première et la deuxième année post-bac. Le rapport établit 11 recommandations visant une meilleure prise en compte des réorientations, sur le plan de l’accompagnement des étudiants comme de la gestion des flux. En ligne : https://www.education.gouv.fr/la-reorientation-dans-l-enseignement-superieur-306 [...] La réorientation dans l'enseignement supérieur [document électronique] / IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche, Auteur . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2020 . - 72 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : AIDE A LA REUSSITE ; APRES BAC ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ORIENTATION ; REORIENTATION Index. décimale : ENSUP000.05 Orientation (CIO, SCUIO) Résumé : Le rapport de l'IGESR fait le constat d'une augmentation continue du phénomène de réorientation lors des premières années d'études post-bac : plus d'un étudiant sur quatre se réoriente pendant ses études. Dans un cas sur deux, la réorientation a lieu entre la première et la deuxième année post-bac. Le rapport établit 11 recommandations visant une meilleure prise en compte des réorientations, sur le plan de l’accompagnement des étudiants comme de la gestion des flux. En ligne : https://www.education.gouv.fr/la-reorientation-dans-l-enseignement-superieur-306 [...] Exemplaires
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La réorientation dans l'enseignement supérieurURL Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Titre : Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur Type de document : document électronique Auteurs : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNANT CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; METIER DE L'ENSEIGNEMENT ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PROCESSUS DE RECRUTEMENT ; REFERENTIEL METIER Index. décimale : EDUC3.0 Enseignant - chercheur Résumé : Ce document a pour objet d'expliciter les activités et les compétences des enseignants-chercheurs. Note de contenu :
- une définition des activités de l'enseignant-chercheur
- un référentiel de compétences
- les conditions du recrutement
- des exemples de parcours professionnels
- la liste des textes en vigueur au 01/05/2019En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid143194/reperes-pour-l-exercice-d [...] Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur [document électronique] / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2019 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNANT CHERCHEUR ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; METIER DE L'ENSEIGNEMENT ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PROCESSUS DE RECRUTEMENT ; REFERENTIEL METIER Index. décimale : EDUC3.0 Enseignant - chercheur Résumé : Ce document a pour objet d'expliciter les activités et les compétences des enseignants-chercheurs. Note de contenu :
- une définition des activités de l'enseignant-chercheur
- un référentiel de compétences
- les conditions du recrutement
- des exemples de parcours professionnels
- la liste des textes en vigueur au 01/05/2019En ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid143194/reperes-pour-l-exercice-d [...] Exemplaires
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Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheurURL Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieur / Jean Jouzel
Titre : Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieur Type de document : document électronique Auteurs : Jean Jouzel, Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2022 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Résumé : Préparer tous les citoyens à la Transition écologique, entendue comme la transformation de la société afin de rétablir la viabilité de la planète par la mise en œuvre des objectifs du développement durable, relève des missions de l’Enseignement supérieur. Dans cette perspective, ce rapport décrit une démarche à décliner par les équipes enseignantes, dans le respect de leur liberté pédagogique et de l’autonomie des établissements. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/former-aux-enjeux-de-la-transit [...] Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieur [document électronique] / Jean Jouzel, Auteur . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2022 . - 90 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : DEVELOPPEMENT DURABLE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Résumé : Préparer tous les citoyens à la Transition écologique, entendue comme la transformation de la société afin de rétablir la viabilité de la planète par la mise en œuvre des objectifs du développement durable, relève des missions de l’Enseignement supérieur. Dans cette perspective, ce rapport décrit une démarche à décliner par les équipes enseignantes, dans le respect de leur liberté pédagogique et de l’autonomie des établissements. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/former-aux-enjeux-de-la-transit [...] Exemplaires
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Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l'enseignement supérieurURL Tableau de bord 2020 des indicateurs de Parcoursup / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Titre : Tableau de bord 2020 des indicateurs de Parcoursup Type de document : document électronique Auteurs : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur Editeur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation Année de publication : 2020 Note générale : Date de consultation : 26/05/2020 Langues : Français (fre) Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POURSUITE D'ETUDES ; PROCEDURE D'ADMISSION Index. décimale : ENSUP000.05 Orientation (CIO, SCUIO) Résumé : Page du site du Ministère de l'enseignement supérieur permettant de suivre quotidiennement l'évolution de la situation des lycéens de terminale, des étudiants en réorientation et des candidats scolarisés à l'étranger, qui ont confirmé au moins un vœu sur Parcoursup. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid151810/tableau-de-bord-2020-des [...] Tableau de bord 2020 des indicateurs de Parcoursup [document électronique] / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, Auteur . - Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2020.
Date de consultation : 26/05/2020
Langues : Français (fre)
Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POURSUITE D'ETUDES ; PROCEDURE D'ADMISSION Index. décimale : ENSUP000.05 Orientation (CIO, SCUIO) Résumé : Page du site du Ministère de l'enseignement supérieur permettant de suivre quotidiennement l'évolution de la situation des lycéens de terminale, des étudiants en réorientation et des candidats scolarisés à l'étranger, qui ont confirmé au moins un vœu sur Parcoursup. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid151810/tableau-de-bord-2020-des [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité aucun exemplaire 7 - Un tiers des étudiants a suivi un stage en 2013-2014 (Bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 7 [01/12/2015])
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Titre : 7 - Un tiers des étudiants a suivi un stage en 2013-2014 Type de document : document électronique Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; STAGE EN ENTREPRISE Index. décimale : ENSUP200 Stage en entreprise Résumé : Présentation des résultats de l'enquête sur les stages dans l'enseignement supérieur effectuée en 2015. Elle concerne les étudiants en formation initiale, hors apprentissage et contrat de professionnalisation. Note de contenu : - des disparités d'accès au stage suivant le cursus
- les stages se déroulent le plus souvent dans la région d'étude
- 57% des stages durent au moins deux mois
- un stage sur deux s'accompagne d'une gratificationEn ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid97307/un-tiers-des-etudiants-a-s [...] [n° ou bulletin]7 - Un tiers des étudiants a suivi un stage en 2013-2014 [document électronique] . - 2015.
est un bulletin de Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
Langues : Français (fre)
Catégories : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; STAGE EN ENTREPRISE Index. décimale : ENSUP200 Stage en entreprise Résumé : Présentation des résultats de l'enquête sur les stages dans l'enseignement supérieur effectuée en 2015. Elle concerne les étudiants en formation initiale, hors apprentissage et contrat de professionnalisation. Note de contenu : - des disparités d'accès au stage suivant le cursus
- les stages se déroulent le plus souvent dans la région d'étude
- 57% des stages durent au moins deux mois
- un stage sur deux s'accompagne d'une gratificationEn ligne : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid97307/un-tiers-des-etudiants-a-s [...] Exemplaires
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Un tiers des étudiants a suivi un stage en 2013-2014URL Université : bien choisir sa licence / ONISEP
PermalinkPermalink18-23 - La validation des acquis de l'expérience dans les établissements d'enseignement supérieur : hausse du nombre de bénéficiaires en 2017 (Bulletin de Note d'information, 18-23 [01/09/2018])
PermalinkVers l'égalité femmes-hommes / Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
PermalinkVers une transparence sur les critères de Parcoursup / Camille Stromboni in Le Monde, 23401 ([04/04/2020])
Permalink"Viser plus haut" : de nouvelles ambitions pour démocratiser l'enseignement supérieur / Terra Nova
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