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Auteur Benoît Raucent |
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Titre : Accompagner des étudiants : Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Raucent, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Pédagogies en développement Importance : 563 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3331-3 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; AIDE A LA REUSSITE ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE ; PROJET PROFESSIONNEL Index. décimale : ENSUP000.2 Méthodologie du travail universitaire Résumé : Les professeurs doivent-ils se transformer en accompagnateurs au moment où se développent les stages, l'apprentissage par projet, les études de cas, les portfolios, le suivi du projet professionnel ? Cet ouvrage passe en revue des situations de terrain vécues par des enseignants du supérieur dans leur pratique d'accompagnement des étudiants. Accompagner des étudiants : Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en oeuvre ? [texte imprimé] / Benoît Raucent, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 563 p. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3331-3
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION ; AIDE A LA REUSSITE ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE ; PROJET PROFESSIONNEL Index. décimale : ENSUP000.2 Méthodologie du travail universitaire Résumé : Les professeurs doivent-ils se transformer en accompagnateurs au moment où se développent les stages, l'apprentissage par projet, les études de cas, les portfolios, le suivi du projet professionnel ? Cet ouvrage passe en revue des situations de terrain vécues par des enseignants du supérieur dans leur pratique d'accompagnement des étudiants. Exemplaires (1)
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