Titre : | Dossier de presse : réforme de la formation initiale des professeurs |
Auteurs : | Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Auteur |
Type de document : | ressource numérique |
Editeur : | Ministère de l'Education nationale, 2025 |
Format : | 10 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | EDUC010 (Formation au métier d'enseignant, INSPE) |
Catégories : | CPE ; FORMATION INITIALE ; METIER DE L'ENSEIGNEMENT ; PROFESSEUR CERTIFIE ; PROFESSEUR DES ECOLES ; REFORME DES ETUDES |
Résumé : |
Présentation de la réforme de la formation initiale des professeurs du premier et du second degré ainsi que des conseillers principaux d'éducation (CPE).
Dès la rentrée 2026, une licence professorat des écoles est créée (LPE) afin de préparer au métier et au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE). Dès la rentrée 2025, des modules de préparation aux concours (CRPE, enseignement du second degré hors agrégation) sont intégrés aux licences disciplinaires afin de préparer les concours ouverts à bac+3 en 2026. Dès la session 2026, les concours externes accessibles à bac+3 sont repensés. Pendant les deux années de mise en œuvre de la réforme, des concours sont ouverts à bac+3 et à bac+5. Après réussite au concours, une formation de niveau master en 2 ans est assurée par les Inspé (enseignement public) et par les Isfec (enseignement privé). En qualité d'élève fonctionnaire puis de fonctionnaire stagiaire, les lauréats du concours seront rémunérés pendant ces deux années et titularisés à l'obtention d'un master. Ils devront alors s'engager à servir pendant 4 ans pour l’État. |
Note de contenu : |
- se préparer aux concours : le cycle préparatoire au métier de professeur
- les nouveaux concours destinés aux étudiants dès bac+3 - après le succès au concours : les conditions de formation au métier |
En ligne : | https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2025-03/dp---r-forme-de-la-formation-initiale-des-professeurs-36502.pdf |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Statut | Disponibilité |
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aucun exemplaire |