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Résumé :
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A partir de la promotion qui arrivera en janvier 2021, les épreuves ne porteront plus tant sur les connaissances académiques que sur les compétences acquises à l'ENA (conduite de projet, gestion de crise, direction d'équipe). Ces ajustements s'accompagnent d'une refonte de la scolarité désormais axée sur les savoir-faire (concevoir et mettre en œuvre une politique publique) et sur des stages en PME (plutôt que dans les grands groupes). Quel impact aura cette réforme sur le classement de sortie et l'accès aux grands corps (Conseil d’État, Cour des comptes et Inspection des finances) ?
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