| Titre : | Les inégales expériences des cours à distance (2020) |
| Auteurs : | Alice Raybaud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde (23433) |
| Article en page(s) : | p.11 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | ENSUP010.11 (Forces et faiblesses du système universitaire) |
| Catégories : | ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; GRANDE ECOLE ; UNIVERSITE |
| Résumé : | La mise en place en temps limité de cours en ligne dans les universités et grandes écoles s'est avérée très inégale d'une filière à l'autre. Les outils numériques, lorsqu'ils existent, sont inégalement maitrisés par les équipes pédagogiques. Le niveau de flux d'étudiants (fortes disparités entre cohortes d'étudiants en licence et en master) est également un frein à la gestion des cours en ligne. |