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Article : ressource numérique
Yaël Brinbaum, Auteur ; Cédric Hugrée, Auteur ; Tristan Poullaouec, Auteur |Cette étude porte sur un panel de collégiens entrés en classe de 6e en 1995 et observe leur parcours jusqu'à la licence. Elle fait apparaître l'importance du niveau scolaire acquis avant l'entrée au collège pour la réussite et l'obtention du dip[...]
Bulletin : ressource numérique
Note flash du SIES - Enseignement supérieur, Recherche, Innovation, 26 - L’influence des parcours des diplômés de master sur leur insertion professionnelle
2024Selon cette étude, 85 % des diplômés de master en 2020 trouvent un emploi 18 mois après l’obtention de leur diplôme. Parmi eux, les jeunes diplômés issus de parcours réguliers sont surreprésentés. L’origine sociale n’a d'impact sur l’insertion p[...]
Bulletin : texte imprimé
Céreq : Bref, 452 - Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens
2024L'étude porte sur l'observation en 2020 des trajectoires de jeunes sortis de formation trois ans plus tôt. Elle montre que les inégalités sociales observées au moment de l’insertion professionnelle s’expliquent avant tout par l’effet déterminant[...]
